新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：李晓娟 刊期：2013年第07期
幼儿园要根据本园或本班幼儿的实际发展水平、课程实施条件、最新的教育教学观念、社会发展的现买和-髀给值观念的变更等，有目的地审视选择课程实施的内容、方法和原则，对幼儿因材施教。
作者：杨晔庭 刊期：2013年第07期
面对新教学目标的提出，无论是教师还是学生，都需要在教法及学法上做出改变，以适应现代化教学理念，买现新的教学目标。简单分析了我国初中数学教学现状，分析了教师教法与学生学法所存在的问题，接着针对问题提出了相应的改革措施。
作者：来宏 刊期：2013年第07期
孩子的负担不只有作业多、课业重，他对这门课、对这项怍业所抱有的态度也会直接影响他的心理，成为一项无形的负担所以，负担包括有形的作业和无形的内在主观因素。
作者：张亮 刊期：2013年第07期
学生的压力来自家庭、学校、自己本身，要给学生真正减负就需要社会各界共同努力。
作者：詹瑞华 刊期：2013年第07期
新课程改革实施至今，新的课程理念逐渐深入课堂，学生的主体地位得以凸显。然而在具体的课堂教学中，很多教师都遇到过类似的问题：学生启而不发，学生的语言表达能力薄弱，导致回答问题时词不达意，或是一两个字、词，缺乏语言的完整性，更没有了应有的准确性和条理性．
作者：杨宗武 刊期：2013年第07期
在当今大力推进素质教育的改革浪潮中，就如何在小学数学教学中调动并提高学生学习的主动性和积仅性，做若干方面的拙谈。
作者：赵剑 刊期：2013年第07期
在新课标下，体育教学在内容和形式都有了很大的改变，体育教师要与时俱进，不仅要传授给学生体育的基础知识和基本技能，提高其身烙素质，更要培养学生良好的情感、态度和价值观。同时，作为体育教师要转变教育观念，摆正教学应普，与学生建立和谐的关系，做学生的良师益友，关心爱护每一名学生，互相尊重，激发学生学习的积极性，为养成终身体...
作者：李文福 刊期：2013年第07期
自主合作探究要把学生的个性探索与小组的合作探索结合起来，通过情境导入自主探究、合作交流、当堂训练、课学廷伸得以落实。
作者：陶波 刊期：2013年第07期
阅读能力是学生学习语文和今后学习、生活、工作中的一项重要能力。主要从如何发挥学生个性，培养学生乐于阅读的兴趣；如何加强课堂阅读教学，教给学生阅读的方法；掌握阅读的技巧和加大学生课外阅读量三方面论述了如何培养学生的阅读能力，养成读书习惯。
作者：顾秀 刊期：2013年第07期
兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力，直接影响学习的效果.从运用故事激趣、多媒体激趣、游戏激趣、联系实际激趣等五个方面俐述了激发学生的学习兴趣的方法，使学生变“要我学”为“我粤学”，把学习的主动权真正交给学生。
作者：曹娟珍 刊期：2013年第07期
对苏教版小学数学《乘法分配律》教材内容进行再思考。让学生对这内容从感悟到理解与掌握，达到前后知识的融会贯通。
作者：程国元 刊期：2013年第07期
指导学生练笔有三个阶段即看图作：炙阶段、半独立性作文阶段、独立命题作文阶段，而且介绍了在练笔过程中应注意的问题。
作者：杨婷 刊期：2013年第07期
节奏训练是音乐课堂教学的重要组成部分，主要论述教帅训练学生的节奏和几个方面。
作者：胡建芳 刊期：2013年第07期
识字教学是小学阶段语文教学中极为重要的一个部分，新课标中明确指出其重要性。在小学语文教学过程当中，通过对学生听、说、读、写能力的培养实现他们对汉字的熟练掌握是教师的主要教学目标。针对在“减负增效”的大前提下，如何让小学语文识字教学得以更加良好地开展和完善，如何让学生在更加轻松愉悦的学习过程中掌握汉字，让识字教学质量和...
作者：晏新国 刊期：2013年第07期
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，随着社会的发展与进步，国家、社会和学校对班主任的教育能力素质有了更高的要求，谈了班主任应该具备的教育能力素质。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊