新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：李健 刊期：2012年第03期
世界卫生组织指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”因此，中学生的健康不仅仅是指生理和躯体方面，而且应包括心理方面。随着我国经济文化的发展，中学生特别是高中生的心理健康问题日益引起各方面的重视。中学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是德育工作的一项新课题。
作者：王国玮 刊期：2012年第03期
全面推进素质教育，切实强化师德教育。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。我国中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
作者：孔萍 刊期：2012年第03期
体育教学中存在这样一句老话：身教重于言教。体育教育是一种通过身体活动而进行的教育，体育教学蕴含着身教的内容，体育教师是身教教育的直接贯彻者。体态语言美是人的身体的动作姿势或姿态的一种美好表达，它反映着人的思想情感、道德修养、聪明智慧、性格等方面的境界。“判天地之美，析万物之理”的胸襟和痴迷，是每一位教师都应具备的风范...
作者：李瑶 刊期：2012年第03期
近年来，学校教学管理进行了一系列的改革，教学活动发生了深刻的变化，教师面貌焕然一新，学生摆脱了“分数”的枷锁，兴趣发展了，学习轻松了。那么，在新的教学管理制度下的教师行为应该如何转变呢？
作者：辜新游 刊期：2012年第03期
结合学校的教学实际，就继承传统和改变教法、知识能力和人文教育、课堂生成和课前预设、多元解读和价值取向、文本语言和媒体图像、鼓励表扬和否定批评之间的辩证关系，与同行交流。
作者：齐君平 刊期：2012年第03期
我们在教育教学中常常要求教师去发现学生身上的优点和长处，这样有利于学生建立自信，运用优势去克服自己身上的不足。可是，在实际教学中，教师常常抱怨，说很难看到学习困难学生的优点，只看到他们如学习成绩差、注意力分散、上课纪律不好、脑筋反应迟钝等缺点。
作者：徐强 杨希良 刊期：2012年第03期
江西省广丰县永丰中学从实际情况出发，通过专家引领、校本研讨、集体备课、全员竞课、教学达标等手段打造“乐享”校本教学模式，构建起“教学研一体化”的校本教研体系，打造高效课堂，促进了教师的专业发展，提升了学校的办学品位。
作者：姬青华 刊期：2012年第03期
一、加强数学应用意识与能力培养的意义 高中数学的学习目的之一，就是培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。
作者：范婷 刊期：2012年第03期
语言是重要的民族标志，是一种强大的民族凝聚力量源。一个民族的语言代表了这个民族、这个国家的独立性和深厚的历史文化传统。作为教书育人主阵地的学校，处在教育前沿的老师，更应该在教育教学中，提高学生的文化素质和建设语言文明，激发学生对祖国语言文字的强烈的爱。下面就我在语文和数学两种学科中如何进行语言文字的训练谈一谈我的看法...
作者：周彪 刊期：2012年第03期
著名教育家叶圣陶先生曾指出：“语言文字训练中的听、说、读、写四个字中间，‘说’字最基本，说的功夫差不多，听、读、写三项就容易办了。”叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要性和学习语文的基本规律。提高农村学生口头语言表达能力刻不容缓。而要做到这一点，我认为农村小学生的说话训练需要经过“想说一敢说—会说”三个过程，那么，如...
作者：田倚萌 刊期：2012年第03期
席勒从人道主义的立场出发，第一个把“美育”从人道主义教育系统里分离出来，成为一个独立的观念范畴。美术课堂教学旨在培养和造就完整的、具有创造性的人，提高人对世界的鉴赏力。课堂教学必须具有效率，在短时间内让学生获得最大最美好的感知和创造，所以教师必须做好各项工作细节，达到事半功倍的效果。
作者：李惠英 刊期：2012年第03期
中小学教师继续教育是对中小学教师素质的再提高工程，如何对教师培训内容勺模式进行创新是教师培训部广丁迫切需要探究和解决的问题。一要更新培训观念，树立“大培训观念”，变封闭式培训为开放式培训；二要运用多种培训组织模式，不断创新，尝试“研训一体培训”，让培训工作落到实处；三要协助中小学校充分发挥校本培训的优势，提高教师培训...
作者：刘常利 刊期：2012年第03期
兴趣就是一个人的大脑两半球内的有关部位由于附迁已形成特殊的暂时神经联系，因而特别易于感受某类事物的刺激，并且特别易于在这类事物的刺激作用下，形成最优越的兴奋中心的倾向。在体育教学中，学生的整个学习过程，很大程度上受兴趣品质的制约。为此，探讨学生兴趣品质的形成与发展是提高体育教学质量，改革其教学方法至关重要的举措。
作者：王永光 刊期：2012年第03期
体育兴趣主要是指学生们关心和参与体育活动的积极性和自觉性，是对体育“心向往之”的积极的情感体验。早在1976年，联合国教科文组织就提出，社会的发展趋势是“以人为核心的发展”。现在，越来越多的人把人的发展提到了一个新的历史高度。如何使学校体育为人的终身发展打下良好的基础，当引起我们的高度重视。
作者：刘红霞 刊期：2012年第03期
课堂教学的本质是由教师有目的、有计划地组织学生有效学习。且有目标者均关注有效，如老农种地会关注收成。学生的语文有效性学习是以学生的进步和发展为宗旨，在教学活动中促进学生全面主动发展和个性发展。目前语文教学费时多、收效微的现状困扰着人们，所以提高语文教学的有效性是当务之急。
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