新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 语文课外阅读活动可以这样开展

    作者:吴小勤 刊期:2008年第02期

    开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还

  • 教师如何面对学生的刨根问底

    作者:王敏敏 刊期:2008年第02期

    我总以为我学了那么多年的专业历史去面对初中那些天真的孩子是绰绰有余的,自从那堂课以后,我的想法彻底地改变了,学生在发展,老师更应该追求自身的发展。

  • 作文数学原生态“三维度”

    作者:戴纪萍 刊期:2008年第02期

    "原生态"这个词最早出现在对张艺谋的《印象·刘三姐》的评价上,那个时候,张艺谋以桂林的真山真水为舞台,让当地的农民尽情的欢歌漫舞,模糊的原生态表演艺术就这样被人们所发现。而央视春晚阿宝的出现,使"原生态"有

  • 课程“语言”:咬文嚼字探《边城》

    作者:王玉新 刊期:2008年第02期

    说起中国现代文学名家,沈从文总是不可绕过的,而《边城》是他巅峰时期的一部代表性作品,在《上海市高级中学课本一年级第一学期(试用本)》中节选了《边城》(节选自

  • 课程“拓展”:祥林嫂之死研究

    作者:莫慧兰 刊期:2008年第02期

    上课前,学生拿着一篇文章问我,同样遭受了不幸的小号兵为什么会振作起来,而祥林嫂却死了,这是为什么呢?我看了这篇《让号声不再悲伤》文章,虽然与小说《祝福》是截然不同类型的文章,不是恰当的对比材料,可它是

  • 中学生数学思维障碍的四个重要成因

    作者:覃莉 毛锦凤 刊期:2008年第02期

    数学思维是人们运用已有的数学知识对已给出的数学素材进行表象的分析加工,得到感性认识后进行深层的逻辑推理,分析判断得出客观事物的内在数理规律的一种心理活动过程。由此可见,数学思维必须具备以下三方面的条

  • 论女子形体艺术教学中的审美教育

    作者:余芳 刊期:2008年第02期

    以往由于种种原因,我们在进行体育教学时,只重视技术,技能和基本知识的传授,而忽视体育教学中的审美教育,尤其是对女生来说,更是不可忽视形体的美感,追求形体美是人类永恒的话题,没有比形体的美更能激起感官的

  • 给师生一个可以仰望的身影

    作者:苏兴海 刊期:2008年第02期

    孟子说,人生有三梦:一是父母俱在,兄弟无故;二是仰不愧天,俯不愧地;三是得天下英才而教育之。我觉得,当个中小学校长,把教育当事业,也是人生一大乐事。那么,今天该如何当校长?

  • 关于“关键期”假说的再思考

    作者:张静 刊期:2008年第02期

    1959年,著名外科手术医生潘费尔德(Penfield)提出了人对于外部环境和刺激存在一个反应敏感的关键期(Criti-cal Period)这一说法。他以后的语言学家对关键期有不同的定义,但每一种定义都包含有关键期的5个成分,即:

  • “责任与自主”教育的实践与探索

    作者:吕慧敏 刊期:2008年第02期

    寝室文化,以现代文化理论的向度观之,可厘定为融环境氛围、规范制度、思想观念为一体的一种群体亚文化。寝室文化作为校园文化的一个有机组成部分,无疑对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。如何利用寝室这个特殊的课堂对学生进行"责任与自主"教育,是现代寄宿制学校所需要探索的一个新课题。

  • 让数学课也充满“创新”气息

    作者:夏少霞 刊期:2008年第02期

    作为一名教师,我常常思考:如何上好一堂课?课程改革,新的教育理念下,我更不知道问题的答案在哪里,而且问题越来越多:新课改要求教师的课堂教学是什么样?怎样让新课改的理念转化为教师课堂教学的行为?一言以蔽之:

  • 新课程初中英语教学的变革研究

    作者:吉亚梅 刊期:2008年第02期

    新课程的最终目的是促进学生身心全面和谐的发展,所以,学科教学改革也必须站在学生的角度去看问题,英语,使学生愿意学、会学、学有所得,达到新课程目标。教师必须在新课程前提下,根据教学目标和本学校的实际条件以及学生的需要,积极而有创造性地探索能促进学生全面发展提高课堂教学效率的行之有效的教学方法。

  • 中学语文教学艺术探微

    作者:覃益群 刊期:2008年第02期

    语文课堂教学艺术是每一位语文老师都要精心研究的一门学问。课堂教学艺术又是语文教学中的重要环节,提高语文课堂教学艺术,提高学生学习语文的兴趣,对语文教学起到事半功倍的作用。一堂富有艺术性的教学,能充分激发学生的求知欲,引发学生的学习兴趣,把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中,从而达到课堂教学的目的。

  • 情感教育:语文教学的有效策略

    作者:姚海燕 刊期:2008年第02期

    《语文课程标准》把"情感态度"作为教学设计的一个维度,并在阶段目标的设置上,都把"积极情感"列为首要目标。由此可见,探讨情感教育在语文教学中的作用和操作方

  • “大语文”教学理念的认识与探索

    作者:许兵 刊期:2008年第02期

    让优质教育资源进入寻常百姓家,这是方略教育学术委员会主席、方略教育理事长、著名教育专家冯恩洪提出的教育理念。以此为目标,方略教育机构致力于建立面向21世纪的中小学教师、校长专业化发展培训体系,汇聚国内著名教育专家,开设贴近教师、校长实际的培训专题,创立满足持续发展需要的混合型培训模式。近年来,方略教育机构由上海市德育特级教师...