发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064

论基于学习成果为导向的高职课程考核模式

作者:陈春; 徐颖惠; 康芸英; 杜紫祥 泉州华光职业学院; 福建泉州362121
学习成果   课程考核   模式  

摘要:传统教育人才评价已无法适应新时代职业教育发展要求,呈现出评价观念与人才培养目标不相适应、评价内容与生产过程不相适应、评价性质与评价目的不相适应、评价方式与产教融合不相适应、课证融合不深入等问题。对此,文章提出树立以学习成果为导向的课程考核评价观、实施以学习成果为导向的课证融合改革、开发以学习成果为导向的校企合作为主要特征的课程考核评价方案、加大过程性考核等方式方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 免费咨询 杂志订阅
在线咨询 投稿咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页