摘要：小学语文教科專选文中的榜样人物形象各有其特点,本文运用内容分析法和文本分析法统计教科书中的榜样人物,对自然属性、社会角色与内在形象进行分析。同时也存在一些不足,为了充分体现榜样人物的性格特征和价值取向,未来我们还应调整类型结构、关注普通群体与对象选择,要与时俱进,以期对榜样人物有一个较全面的选择。

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