摘要：随着现代教育改革的重视,进一步加强中国文化艺术的推广,黑龙江省音乐类研究生课程教育得到了显著的进步和发展。大学音乐专业的音乐课程,在内容中融入了地域化的诸多研究和开发,不仅有助于音乐教育的培养和发展,更注重了地域特色的传承和延续。本文就开设音乐研究生课程内容地域化的目的和意义进行深入探讨。

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