摘要：通过多年专业(竹笛)教学实践,我深深地体会到中等艺术学校的专业(竹笛)课程教学不同于文化理论课的教学。其专业(竹笛)课程的教学更突出实践性和技能性。学生如何拥有科学的演奏方法、良好的演奏姿式、适当的肢体语言去准确表现音乐作品的思想情感和风格,在日常教学中需要从教学要求、教学计划、教学形式,教材选取、教学方法、练习方法等方面进行逐一分析、探讨。

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