摘要：近代以降，话剧“剧评”作为一种新兴文体，并非传统戏剧评点模式中的固有之物。有“话剧”之传入，方有话剧“剧评”之兴起。“剧评”的生成、成长、成型的历史过程，实际上就是“新剧”逐步划清自身与他者的文类边界，蜕变为“话剧”的历史过程。同时，“话剧”作为“知识”进入现代教育体系，必然意味着将被掌握“知识”的知识人定义与规划，这一定义与规划的历史性表现形式之一正是：“剧评”文体之兴起与成型。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社