摘要：艺术学学科升格为门类，需要具有一种理性、前瞻和战略的思想，借此契机理清艺术学领域的结构系统。它需要注意三种倾向，一是艺术类研究生的“极限扩招”；二是继续沿用文学的学术框架和评估标准；三是仍然主要由理论家掌控与主导。因此，它应该形成以下的基本概念：创作能力是艺术学学科的主要学术标准；建立艺术学学科自身的术语体系；构建艺术学学科“同业评估”制度，并进行系统的改造及其设计，即需要加强与文学学科门类的联系、艺术教育强调分类管理和分层建设、学科和专业的交融与补充以及重视和扩大高级艺术创作人才的培养。

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