摘要：上海戏剧学院的舞台美术教学采用“创作实践型教学模式”，从大戏剧观、原创意识和实践能力方面培养学生的艺术创造能力。在教学中体现了实题真做、参与社会、从展示到演示、新技术运用等特点。“大戏剧观”即宏观的戏剧概念，拓展了戏剧的存在方式。戏剧在不同的历史时期表现为不同的形态，原创是艺术家个人所特有的不可替代的特征和属性。这是艺术创造的最高境界和状态。在体验中认识自我是培养原创意识的方法和基础。新技术的发展是社会的必然，将会影响戏剧艺术的形态。应该敏锐地看到新技术与戏剧之间的关联，从而创造出新型的戏剧。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社