摘要：现代戏剧教育有职业训练和通识教育两种模式。欧美戏剧高教极为发达，通识教育多于职业训练。我国戏剧高教历来是精英式职业训练，在这一模式中应增加学生独立实践的比重，鼓励跨专业合作。由于社会对有关人才的需要日益扩大并呈多元趋势，毕业生就业也多元化，有必要吸收通识教育之长，为学生打下跨学科的宽广基础，并开设相关新专业。综合性大学也应发展戏剧专业，以通识教育为主，开设双专业课程。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社