新教育

新教育杂志 省级期刊

The new education

杂志简介:《新教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为46-1069/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河

主管单位:海南师范大学
主办单位:海南师范大学
国际刊号:1673-0739
国内刊号:46-1069/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:14446
总被引量:870
H指数:9
期刊他引率:1
  • 惩戒规则是教育制度建设重要一环

    作者:管华 刊期:2020年第04期

    教育部日前《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》),体现了教育部落实中央决定的决心和以人民为中心的精神,是教育制度建设的重要一环。综其内容,《规则》具有九大特点。将为惩戒的实施提供法律依据。长期以来,不敢惩戒、不愿惩戒和滥施体罚的现象在广大教师队伍中不同程度存在。《广东省学校安全条例(草案)》曾规定教师...

  • 海南思源,10年贫困地区教育路径探索

    作者:张惠宁 刊期:2020年第04期

    "十万人才下海南",是海南建省办经济特区时一次激动人心的人才大迁徙。许多人不知道的是,2009年,海南首次面向全国为10所新建的思源实验学校招聘优秀校长,启动教育扶贫移民工程,拉开了海南此后大规模教育引才的序幕。成千上百从全国选聘来的优秀校长和学科骨干教师,为海南教育引来春风,激荡着杏坛,改变着海南教育发展格局,推动海南教育不断上下...

  • 他山之石,可以攻玉——海南省临高县第二中学办学纪实

    作者:王振声 刊期:2020年第04期

    走进临高县第二中学,首先映入眼帘的是优雅的育人环境和师生的精神面貌抖擞,所见所闻令人耳目一新。身穿统一服装,行走有序的学生队伍,一字排开的自行车停放,整齐得令人赞叹不已。来到教学楼看到教师一丝不苟的工作精神和学生听课专注的眼神,让人肃然起敬。怪不得不少家长深有同感临高县第二中学今非昔比。记者随同刚上任满一年的临高县第二中学...

  • 追求有灵魂有价值有温度的历史课堂——“百年心痛——甲午中日战争回眸”教学设计

    作者:邱桂兰 刊期:2020年第04期

    笔者有幸在2014年和2018年,先后两次现场聆听上海历史特级教师李惠军老师的报告《视界与境界——历史教师的发展与教学的创意》,他的精彩讲述给正在准备送教下乡的笔者构思人教版高中历史必修一"甲午中日战争"一课的教学设计提供了宝贵的灵感。

  • 以学生的发展为核心的课堂教学思考——以反证法的教材处理为例

    作者:冼词学 刊期:2020年第04期

    教材是课程标准指导下的教学依据,教材的编写是教育行政机构组织全国知名专家经过全面思考、分析研究,结合学生的心理特征及思维发展等因素,按照课标要求对学科知识、思想方法等一系列学科内容进行统筹安排、设计、精心打造的教学依据。可见教材的每个知识点、问题情境、例题安排及训练题目都有其科学的依据和设置意图。但是,新的课程理念要求我...

  • 在高中物理习题课教学中落实科学素养的几点思考

    作者:曹林娜; 朱世军 刊期:2020年第04期

    高中物理习题教学是高中物理教学中的重要环节之一,对学生学习成长起着特殊作用。学生在新授课上初步掌握了所学概念、规律,但是理解起来往往只是表面的、片面的、孤立的,只有通过适当具体的物理习题练习,才能从不同角度完善对物理概念的理解,巩固与深化所学物理规律。

  • 群文阅读议题拟定的几点思考

    作者:林惠萍 刊期:2020年第04期

    在新技术、新时代的教育背景下,群文阅读越来越显示其育人的多元价值。于泽元教授认为"群文阅读内在蕴含着一种思维方法论,对于人的素养形成、思维的发展、人生观的形成都具有非凡的意义。"何立新老师说:群文阅读教学就是"以‘议题’学习为任务驱动,通过多文本的比、对、读、议,实现问题的解决和意义构建的过程。"可以说议题是群文阅读教学贯穿...

  • 时讯

    刊期:2020年第04期

    教育部田学军副部长一行来琼工作调研日前,教育部党组成员、副部长田学军率国际合作与交流司司长、港澳台办主任刘锦和政策法规司副司长王大泉等来琼调研。海南省教育厅厅长曹献坤、副厅长陶洪建和厅有关处室负责同志陪同调研。田学军副部长一行先后深入海南热带海洋学院、三亚崖州湾科技城、陵水黎安国际教育创新试验区、博鳌乐城国际医疗旅游...

  • “小先生”学导课堂教学模式探析

    作者:陈人珊 刊期:2020年第04期

    审视当下的教学现状,传统的课堂教学所占的比例还是很大的。无论是备课还是上课,我们所进行的实质上是以教师为中心而设计的重教轻学的教学,这样的教学思维下,教师对教材的理解就容易变成以完成知识目标的教学为主要目的的知识型教学,教学的设计则以怎么让学生顺着教师预设好的教学思路走而制定。久而久之,教师对课堂教学的理解僵化了,成了教学...

  • 核心素养导向下语文学科如何“育人”

    作者:王春娇 刊期:2020年第04期

    教育部于2014年4月印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中,将"核心素养"置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,足见"核心素养"的重要性。普通高中语文学科"核心素养"主要包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。这四点对高中语文学科应"培养怎样的人"提出了具体的要求。表面上...

  • 数学课堂的真实有效体现在预设与生成的精彩中——“三角形特性”教学设计与反思

    作者:查成文 刊期:2020年第04期

    《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元的教学内容。它是在学生已经初步认识长方形、正方形和平行四边形的基础上进行教学的。根据学情调查,可以说,学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。

  • 小学数学错误资源的有效利用

    作者:徐红桃 刊期:2020年第04期

    错误,是不好的代名词,但我要说,在学习的路上,有错才有对,错误是我们走向正确的必经之路。小学数学教学中,师生互动过程中时常会产生错误,学生作业中经常出现的错误,如何有效利用这些错误资源来为教学服务,为学生的学习和发展服务,越来越受到一线教师的关注。下面笔者将从对错误的态度,对错误的思考,对错误利用三方面,谈谈小学数学错误资源有效...

  • 小学数学课堂教学中的思维训练策略

    作者:赵檀木 刊期:2020年第04期

    一、思维能力的概述学生在进行知识点的学习与总结的过程中,需要充分发挥学生自己的思考方式,即称之为数学思维。数学思维要求学生能够将知识点转化为自己熟悉的内容,提高知识理解接受的效率。将思维能力应用到学生的学习中能够有效提高学生的创新能力,培养学生的空间想象思维。

  • 小学语文教学存在的问题及对策研究

    作者:林少华 刊期:2020年第04期

    一、小学语文教学中存在的问题1.过度重视知识的传授。语文学习首要的是学习语文知识,但这并不是语文学习的唯一任务,还有很多有趣的、有意义的事等待着学生。另外,还有的教师教学方法落后,一味要求学生抄写、背诵,学生很容易丧失对语文的兴趣,学习主动性较差,学习能力得不到应有的提升。很多教师都是按照先展示生字词,然后教读音,然后再学习课...

  • 初中思想政治课与时事政治教学的有机整合

    作者:符明强 刊期:2020年第04期

    一、时事政治的特点1.内容新颖。时事政治是指发生在近期的一些重大的社会事件或政治事件,反映了国内外最新的动态,与学生的生活有紧密的联系。内容新颖是其最大的特征,它们能够在很短的时间内吸引民众的围观热议,给生活带来新的感知。2.种类多样。时事政治是随时随地发生的,特别是在互联网的支持下,人们能够通过各种渠道获得各类新闻资讯,有的...