摘要：当在初中英语阅读课堂中,教师可以利用微课技术拆分教学内容,巧妙地呈现各个知识要点或教学板块,为学生带来耳目一新的体验,使他们快速融入到阅读学习中。一尧利用微课导入新课袁激发学生阅读兴趣在初中英语阅读教学中,对于大部分学生来说信息技术和网络资源的应用并不陌生,但是微课教学模式显得新颖、独特,可以快速引起他们的关注,调动他们的主观能动性。

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