摘要：在当下教育改革貌似'繁荣'的背景下,笔者却日益感受到捍卫教育常识的必要。笔者从一个个具体的身边案例入手,提出了当前教育必须捍卫的五个常识——教育是'慢'的事业、每个学生都是最珍贵的唯一、课堂教学应返璞归真、教师要有自己的教学主张、读书成就名师,并提出切实可行的捍卫措施。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社