摘要：百花准备了春、秋、冬是为了争艳于盛夏,果实酝酿了四季交替是为了装扮收获的季节。带着对新课改理念的不懈追求,带着提高学生阅读水平的理性思考和强烈的责任感,笔者开展了精彩小学语文阅读教学的探索,为的是教书育人,培养起学生通过阅读技巧的形成,一生都对中文有所追随和热爱,使他们的人生拥有丰厚的知识积淀,丰盈的生命体验和丰润的精神滋养。一、＂读＂占鳌头,化词语为鲜活画面＂读＂是阅读教学的永恒主题,无论何时何地,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社