首页 期刊 新疆教育学院学报 学龄前儿童识字量与一年级学业成绩的相关性研究 【正文】

学龄前儿童识字量与一年级学业成绩的相关性研究

作者:王煜; 吴勤文 昌吉州教育教学研究中心
学龄前   识字量   学业成绩   相关性  

摘要:文章通过选取两所学校两个班进行调查,讨论了学龄前儿童识字量与一年级学业成绩的关系,在此基础上对学龄前识字水准及学前学习内容、方法提出建议。

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