首页 期刊 新疆教育学院学报 新疆维吾尔族“双语生”科学学习方式差异性研究 【正文】

新疆维吾尔族“双语生”科学学习方式差异性研究

作者:郭玲; 廖文斌 喀什师范学院物理系; 新疆喀什844007; 喀什市第十一中学; 新疆喀什844000
学习方式   建议措施  

摘要:文章对维吾尔族高中"双语生"课上讨论问题时的表现、如何寻找解题新方法、最喜欢的学习方式及合作意识等方面进行了研究,并提出了建议和措施。

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