首页 期刊 新疆教育学院学报 从“‘为秦开帝业’——商鞅变法”课例看职前历史专业双语教师培养 【正文】

从“‘为秦开帝业’——商鞅变法”课例看职前历史专业双语教师培养

作者:王继平 新疆师范大学历史与民族学院; 新疆乌鲁木齐830054
课程论   职前历史双语教师培养   历史教师素质  

摘要:高等师范院校是培养教师的重要。随着新疆双语教育的推进,全疆中小学亟需大量合格的双语教师补充教学第一线。解决高等师范院校职前历史专业双语教师培养中存在的问题,全面提升双语学生的综合素质,是培养合格历史专业双语教师的重要途径。

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