新疆教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Xinjiang Education Institute
杂志简介：《新疆教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为65-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半年刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画
杂志简介：《新疆教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为65-1142/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半年刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画
作者：吴玉霞 刊期：2008年第02期
纪昀的《乌鲁木齐杂诗》较全面地反映了新疆各民族之间友好交往的情况。诗集中大量诗篇从新疆与中原政治、经济与文化生活的紧密联系，展现了新疆各民族之间的友好关系，表明新疆的繁荣发展是与中央的有效管理以及各族人民的共同努力分不开的。这说明清政府对新疆的有效管理是各民族团结、祖国统一、边境安定、生产发展的重要条件。
作者：杨丽 刊期：2008年第02期
林则徐是中国抗击外来侵略的民族英雄，也是一位伟大而多情的诗人，他的家事诗以其为人臣的忠诚，为人夫的深情和为人父的慈爱为我们奏响了和谐美的弦律，使我们受到感情美的熏陶。
作者：古尼沙·艾海提 刊期：2008年第02期
双语教学改革最大和最难的问题始终是师资队伍数量不足和质量不高的问题，要想彻底解决这个问题，一是要明确双语教学是新疆发展少数民族教育的必然选择，进一步提高对双语教师培训工作的认识；二是尽快制定双语教师资格认定标准，实行合同聘用制管理，不断扩大双语教师的来源；三是采取有力措施，进一步提高双语教师培训工作的质量和效率；四是...
作者：魏炜 刊期：2008年第02期
本文从声调与音乐中基本音符之间的关系入手，围绕如何听辨与控制普通话中四个声调的音高变化，笔者针对少数民族学生进行教授和练习声调教学谈了一些看法。
作者：刘旭 刊期：2008年第02期
本文通过新疆农业大学汉语专业本科二年级和新疆教育学院汉语专业成人专科二年级共61名少数民族学生在以《我最熟悉的人》和《我最崇敬的人》为题的作文中的一些例句，分析了他们的汉语语用失误及其原因，为改进汉语教学提出建议。
作者：范晓玲 刊期：2008年第02期
熟语是一个社会的语言和文化的重要组成部分，它能反映出一个民族的历史、地理、社会观点、宗教信仰以及生活方式等。汉语和哈萨克语这两种语言中都有着丰富的熟语，因此，在研究两种语言时，对其文化意义进行分析和对比是十分必要的。通过对比分析，可以找出这两种语言熟语之间的跨文化共性和差异，预防跨文化交际冲突，提高跨文化交际中双方的...
作者：孙建梅 刊期：2008年第02期
民汉合校是新疆发展少数民族基础教育乃至提升新疆整体教育水平的指导方针。学生是民汉合校的关键体验者和事实受益者，他们对民汉合校的意识倾向；合校后民汉学生认知风格、学习动机、兴趣、性格、能力等人格特征方面的变化，直接决定民汉合校的实践价值。本研究就此展开探讨。
作者：阿依夏木·阿不都拉; 阿达来提·艾沙 刊期：2008年第02期
对比两种语言之前，必须找到所对应的平面。汉语和维语分别属于两种不同的语系，两种语言中，语法成分很少能够简单地对应，只有对汉语和维语作细致的比较，找出彼此的异同，明确语法成分之间的对应关系，才能做好翻译和教学工作。本文着重探讨汉维“比喻”和“比较”句型利用介词结构进行对比，论证了汉语介词和维语的格对应关系。
作者：蒋新莉 刊期：2008年第02期
数学课程的设计与实施应把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。教师要利用网络信息，拓宽学生自主学习的空间，真正做到“把课堂还给学生，把创造留给学生”。使学生乐于学习，善于学习，成为学习的主人。
作者：张文 刊期：2008年第02期
实行小班化教学的方式，从改变教学组织形式入手，减少授课班级人数为突破口，可切实有效地促进学生积极主动地学习，使学生的个性得到发展，更好地完成体育与健身课程的培养目标。
作者：邹艳波; 戴翔 刊期：2008年第02期
课题组对新疆四地州中小学校本培训情况进行了调查研究，随着校本培训的进一步开展和各项制度的不断完善，学校和教师都要求有一个科学的评价体系，从而保障校本培训取得预期目标。本文在调研基础上初步探索符合实际情况的校本培训的评价体系。
作者：朱新吉 刊期：2008年第02期
校本培训是近年来兴起的教师在职培训的一种新的模式。我区自然与社会条件决定了校本培训必然成为教师培训的重要形式。如何更好地运用这一教师培训模式，有效促进自治区基础教育课程改革的深化，笔者在调研的基础上提出了一些建议。
作者：霍加艾合麦提·阿不都热依木 刊期：2008年第02期
通过调查发现，我区有相当一部分的学校虽然对校本培训有足够的重视，但仍存在着培训观念陈旧落后、培训方法传统单一、培训管理松散无序的状态，极大地影响了新课程理念下的校本培训的实效性，对基础教育改革的进程和质量带来了一定的影响。本文在对新课程理念下的校本培训现状调查研究的基础上，对新课程校本培训的理念、认识及我区中小学校本...
作者：尚路军 刊期：2008年第02期
《大学语文》课程应该以课程为依托，把握“以文化人”、“以文明世”这个重点，让学生明人、明事、明物、明理，为民族文化的传承以及大学生人文素养的养成做出贡献。
作者：朱新武 刊期：2008年第02期
案例教学在管理类课程的教学改革中发挥着十分重要的作用。本文从案例教学的必要性、案例教学的运用、案例教学中应注意的问题三个方面对案例教学在管理类课程中的运用进行探索。
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