新疆教育学院学报

新疆教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Xinjiang Education Institute

杂志简介:《新疆教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为65-1142/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半年刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画

主管单位:新疆教育学院
主办单位:新疆教育学院
国际刊号:1008-3588
国内刊号:65-1142/G4
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:半年刊
发行地区:新疆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.28
复合影响因子:0.23
总发文量:1023
总被引量:1959
H指数:14
立即指数:0.0096
期刊他引率:1
  • 岑参西征诗本事考

    作者:秦坚 刊期:2007年第03期

    对岑参在北庭期间创作的“西征诗”所涉及史实,诸家论述多有分歧。根据现有史料。西征的对象应是葛逻禄东支。西征顺利解决了由漠北进入北庭的葛逻禄东支的问题,使葛逻禄汗国、回鹘汗国及唐朝在西域的利益得到协调,对盛唐以后北庭地区的安定.回鹘与唐关系都有着积极的影响。

  • 亦真亦幻的佛国世界——浅议库木吐拉的汉风壁画

    作者:褚晓莉 刊期:2007年第03期

    库木吐拉石窟位于库车县库木吐拉村。是新疆汉风壁画遗存最多的一处石窟。库木吐拉的汉风洞窟已可初步确认的达20多个,尚有许多因风沙和水渍的毁坏已无法统计。本文选择其中最具代表性的11、14、16、73号洞窟等,就其风格技法作初步的探讨。

  • 少数民族教师双语培训中HSK强化训练策略探析

    作者:胡艳明 刊期:2007年第03期

    本文结合笔者的教学实践,对少数民族教师双语培训中HSK强化训练策略进行分析、探讨,提出强化教学要立足于培训学员的实际.针对学员的薄弱环节采取有效的教学策略,是提高HSK成绩的有效途径。

  • 对汉族学生学习少数民族语言教学的思考

    作者:彭嬿 刊期:2007年第03期

    中国少数民族语言专业是新疆高校为培养懂少数民族语言的汉族双语人才而设置的专业,但在教学过程中存在着不少问题。本文提出了加强进行少数民族语言教学理论研究等观点。

  • 新疆少数民族中小学双语师资远程培训中受训教师自主学习能力探讨

    作者:阿依图尔汗·阿不都热依木 刊期:2007年第03期

    双语师资培训中,语言学习的决定因素是受训教师本人,培训过程中的外部条件只有符舍受训教师的特点和需求即内部动机时,才能发挥其应有的作用。

  • 汉维亲属称谓语对比分析

    作者:陈晓娟 刊期:2007年第03期

    亲属称谓语是称谓语的重要组成部分,汉、维两种语言在亲属称谓语上有其一致性,但更为明显的是因汉、维两个民族文化的差异而产生的不同。

  • 成人高校向普通高校转轨时期的学情分析及对策研究(三)——以新疆教育学院为个案分析

    作者:刘坎龙; 蔡万玲; 苗青 刊期:2007年第03期

    在新的教育形势下,全日制成人高等院校面临着调整与转型。为了把握普高生与成人脱产生的差异,本文以新疆教育学院为个案.对普高生与成人脱产生对学校与专业的认识、就业期望、就业心态等方面的差异进行了调查与分析,并提出相应对策,以期为提高普高生的教学质量提供参考。

  • 新疆中小学教师校本培训模式与方法研究

    作者:刘斌; 刘岚; 戴翔 刊期:2007年第03期

    通过问卷调查和实地调研,总结我区中小学校本培训的模式和方法,提出适合我区实际情况的培训模式,同时强调目前校本培训中需要重视的若干问题。

  • 新疆校本培训与信息化整合的几点思考

    作者:吴彤; 居来提·沙比尔 刊期:2007年第03期

    课题组通过对全区多所民汉中小学教师的调查访谈,获取我区校本培训开展情况的第一手资料,结合我区教育信息化现状。提出了如何利用信息化手段来提高全区中小学校本培训质量的几点思考。

  • 加快我国成人教育立法进程的思考

    作者:刘红梅; 李尽晖 刊期:2007年第03期

    随着经济建设与法制建设的迅猛发展,成人教育在我国教育体系和国民经济中的地位和作用也越来越大,加强成人教育立法已成为成人教育管理中一个十分重要的问题。然而,成教发展40多年,至今尚未有一部属于成人教育法规,成教立法,迫在眉睫。本文论述了成教立法的必要性和可能性以及成教立法的基本思想,指出了成教立法科学化应该注意的问题。

  • 对马克思、恩格斯民族团结思想的若干认识

    作者:姜勇; 张丽娟 刊期:2007年第03期

    作为马克思主义民族理论的重要组成部分,马克思、恩格斯民族团结理论在其产生初始就有着其特定的历史条件及科学内涵。马克思、恩格斯指出的民族团结是全世界无产阶级在一切权利完全平等的基础上,为实现战胜资产阶级这一共同敌人的共同利益下,自觉地结合起来,相互帮助支持,共同抵抗资产阶级的压迫。马克思、恩格斯民族团结理论具有阶级性、...

  • 关于新疆大学生犯罪成因及预防对策

    作者:严峰 刊期:2007年第03期

    新疆大学生违法犯罪成因是一个极其复杂的社会问题,其原因是多方面、多种因素共同作用的结果,概括起来主要是个人、家庭、学校和社会四个方面的因素。预防新疆大学生犯罪工作是一项复杂的社会系统工程,也是一项长期的艰巨任务。

  • 加强当代大学生思想政治工作的几点思考

    作者:伊斯拉木·玉素甫 刊期:2007年第03期

    加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。

  • 大学生思想政治教育的心理效应运用

    作者:段江玲 刊期:2007年第03期

    高校的思想政治教育与心理教育都是培养人的活动,两者相辅相成,本文从教育心理效应的“门坎效应”、“东坡效应”、“刻板效应”、“斯特鲁效应”、“软化效应”在大学生思想政治教育中的运用分析,谈谈如何深入大学生的思想政治教育。

  • 高校民族大学生的心理健康及维护

    作者:刘向阳 刊期:2007年第03期

    加强和改进民族大学生的心理健康咨询与教育工作。是民族地区高校思想政治教育工作者义不容辞的职责。本文分析了当前民族大学生常见的心理问题及其产生原因,并提出了民族大学生心理问题维护的措施。