杂志简介:《新疆教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为65-1142/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半年刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画
作者:刘春燕 刊期:2005年第02期
作者:董晔 刊期:2005年第02期
作者:蒋英 刊期:2005年第02期
作者:曾建 刊期:2005年第02期
在语文课程回归人文教育的今天,人们认识到语文教师素质对语文人文教育的回归起着决定性的作用.只有当语文教师在自己头脑中明确"人文"内涵、有能力挖掘和把握文本所蕴含的人文思想,并且在一堂堂语文课和一次次语文活动中能以适当的方式恰到好处地张扬文本所蕴含的人文精神、人文理念,我们的语文课程才能实现真正意义上的人文教育的回归.
作者:梁学鲁 刊期:2005年第02期
从广博精深的专业知识、堪称一绝的数学艺术及树立正确的现代数学观念三个方面论述了新时期面临新课改的数学教师应具备怎样的教学素质,才能拓展学生的视野,使学生学习方法更灵活、兴趣更浓厚、目标更明确,才能顺应时代的要求把学生培养成新世纪新型的中学生.
作者:刘纯琴 刊期:2005年第02期
小学数学教学活动已不局限于单纯的操作层面的狭窄范畴,它是一个师生、生生交往互动与共同发展的过程,是学生经历自主探索,合作交流、体验的过程.
作者:周海英 刊期:2005年第02期
情感因素主要指动机、态度、性格等,本文主要从这三方面论述其对少数民族学生学习汉语的影响并提出相应的对策.
作者:李艳萍 刊期:2005年第02期
根据构建主义理论,知识的构建过程不是一个人的封闭系统,只有在与他人的相互作用,相互合作的活动中才可能实现.合作学习是一种重要而有效的教学方式,其运用于口语教学有很多的优点,本文主要就口语教学中合作学习的实施进行了尝试性的探讨.
作者:马文华 刊期:2005年第02期
文章概括了1994年至2004年新疆教育事业的改革和发展情况,特别是着重叙述了自治区党委、政府10年中推进教育工作的重大措施以及这些措施对教育改革和发展的引导和促进作用.
作者:陈宏 刊期:2005年第02期
从实施西部大开发战略及日益发展的知识经济与经济全球化的客观需要来看,新疆少数民族干部队伍建设仍然存在很多不足.为此,新疆必须进一步加快少数民族干部队伍培养的速度,重视培养"靠得住、有本事、作用强"的高素质少数民族干部队伍,重视干部队伍建设规划,确立统筹兼顾的少数民族干部队伍培养思想,增强干部队伍的创新能力和综合竞争实力.
作者:吕青 刊期:2005年第02期
教育的任务是促进人的发展,包括人的主体意识的形成和主体能力的增强.教育强调人的主体地位,重视学生的主体性,从理论上摆脱了把学生作为"物"的客体地位,使师生在教学过程中真正建立起"人"与"人"的平等、和谐关系,对建立"以人为本"的教育理念,开展科学健康的教学活动,实施素质教育,实现人的全面发展具有重要的现实意义和指导意义.
作者:吴纯渊; 杨更生 刊期:2005年第02期
本文通过大量的实际统计数据就当今世界生态环境恶化问题、资源Q短缺问题以及人口剧增所带来的一系列恶果等问题进行了较为客观的分析与论证,并在此基础上明确提出走可持续发展道路刻不容缓的观点以及真正实现可持续发展的几点建议.
作者:吴和敏 刊期:2005年第02期
高等学校的计算机教育所面临的问题:社会发展对计算机教育的要求产生的问题、系统培养与现行培训体系产生的问题、学生的预备知识和差异产生的问题,本文就如何解决这些问题提出了对策.
作者:范占江; 王鹏 刊期:2005年第02期
培养大学生具有良好的体育生活方式是学校体育的重要环节之一.本文通过调查,发现大学生对体育生活方式重要性的认识是良好的,大学生参与体育生活方式的价值取向主要集中在增强体质、运动娱乐和应付考试这三个方面,建议提高教师指导水平,创造条件,培养大学生具有良好的体育生活方式.
作者:桓金良 刊期:2005年第02期
申论的写作不同于一般的议论文或给材料作文.在申论的写作中,首先要把握好写作者的角色定位;其次提出方案要合理,要有针对性、可操作性和逻辑性;最后在论证时通过对文章标题的拟定、开头结尾的设计、本论的安排,使文章思路清晰、布局得当.
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