新疆教育学院学报杂志 省级期刊

精英主义与多元主义——政治社会学两种基本理论模式述评

作者：曾琼 刊期：2004年第02期

西方政治社会中有两种主要的理论模式:精英主义和多元主义.精英主义的基本观点是精英占据着社会结构中顶层的位置.精英主义有保守主义、中庸主义、激进主义三种取向.而相反,多元主义模式将权力解释成分散的,有许多中心,国家并不由单一的精英统治,而是由众多专门的、竞争性的集团统治,这两种模式观点对立.它们的结合产生了多元精英的模式.

穿越三百六十年时空——甲申年联想

作者：姚良柱 刊期：2004年第02期

重大道德义务应否成为不作为犯罪中作为义务来源

作者：梁雪彬 刊期：2004年第02期

目前我国不作为犯罪的作为义务范围有扩大的趋势,重大道德义务应当成为我国不作为犯罪作为义务的来源.关键在于道德义务如何合理上升为法律义务.有限制的道德法律化不仅具有可行性,而且可以成为提升我国国民素质和整体道德水平的有效途径.

领导要善于逆向思维

作者：李小平 刊期：2004年第02期

现代经济竞争从企业内部扩展到企业外部,行业竞争、区域竞争、国际竞争无所不在.为了在竞争中取得优势,各种竞争技巧应用日益高超,反向思维是其中非常重要的一种,这种思维方式在商业实战中应用很多.

“入世”之于新疆工业的意义及策略分析

作者：韩晓春 刊期：2004年第02期

基于"入世"之后市场环境的日趋严峻,我区工业应因势利导、因地制宜,采取具有特色性、前瞻性、全局性、针对性的发展战略,促进自身发展的良性循环及国际适应性.

加大投资力度 推进工业化进程

作者：陈飞 刊期：2004年第02期

"走新型工业化道路"是党中央在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段作出的重大战略决策.工业化的中心环节应是制造业的规模化、现代化和国际化.本文对乌鲁木齐市工业的现状及今后的发展策略进行了分析.

鲁迅汉字改革思想评介

作者：李志忠 刊期：2004年第02期

在20世纪前期的国语运动中,鲁迅以一种对未来负责的积极态度,也加入到了汉字命运的讨论中.他认为文字作为交际工具原是大众所创造,但后来却逐渐为士大夫所收揽独占,成为与大众无缘的东西.汉字已经成为民族发展甚至生存的桎梏,改革汉字,刻不容缓.汉字改革应该走拉丁化的道路.他的观点代表了当时汉字改革现点的潮流.

对发展新疆民族教育的思考

作者：王璐 刊期：2004年第02期

新疆要想加快推进全面建设小康社会的步伐,就必须高度重视民族教育,大力发展少数民族教育事业,为自治区的小康建设提供有力的人才支持和智力保证.

试论教育过程中的主客体关系及其对实施素质教育的影响

作者：梁红丽; 陈怡 刊期：2004年第02期

本文通过介绍对教育活动中教育主客体关系的几种不同看法,得出教育活动中的主客体关系更应该理解为主体际交往关系的结论,进而分析说明这一结论对我国实施素质教育有重要的指导意义.

微格教学在师范类高校中的运用

作者：曾建 刊期：2004年第02期

课程改革对教师素质提出了新的要求,师范类高校应该运用微格教学方法为课程改革提供合格的教师.针对不同的培训对象,微格教学的特点、方法、步骤也要相应不同.

谈培养创新型语文教师的目标

作者：罗京 刊期：2004年第02期

本文从树立创新的教学思想观念、重视广博的知识积累、强化教师素质的非认知因素、培养开拓创新的精神等方面谈了培养创新型语文教师应达到的目标.

试论思想政治课中加强市场经济观念

作者：苏向东 刊期：2004年第02期

在思想政治课中加强市场经济观念的培养是思想政治课自身时代性、思想性的要求,同时也是思想政治课自觉服从和服务于党的中心任务的表现.

中学数学创造性思维能力的培养

作者：陈斌 刊期：2004年第02期

本文就中学数学教学如何培养学生创造性思维能力,提出几点具体做法.

关于培养中学物理教师科研能力的探讨

作者：斯坎德尔·吾斯曼 刊期：2004年第02期

掌握教育科研的基础知识,培养科研能力是中学教师继续教育的主要内容之一.本文对中学教师应当具备的教科研素质进行了研讨,并对中学物理教师加强教科研方法教育进行了探索.

大力推广和实施微型化学实验

作者：蔡万玲 刊期：2004年第02期

微型化学实验的显著优点使它在国际上得到广泛应用,笔者对微型实验进行两年多的学习实践,认为微型化学实验有利于探究式学习,得到学生欢迎,值得推行.