摘要："互联网+"时代对高等教育教学理念、教师角色、教学模式产生重大影响。文章通过问卷调查和访谈相结合的方法,掌握了新疆高校教师的信息化教学能力现状。研究发现:新疆高校教师的信息化教学意识和态度较强,能够应用信息技术开展教学;信息化教学知识和技能水平一般,亟待提升;信息化教学应用水平一般,难以适应"互联网+"时代需求;教师的信息化教学能力方面的培训模式单一,急需适应"互联网+"时代的培养模式。

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