摘要：本文主要通过文献资料法、专家访谈以及逻辑分析法等对于目前高校体育保健课教学中存在的问题进行研究发现:目前高校对体育保健课重要性认识不够、教学内容和教学方式滞后单一、体育保健课教师队伍建设不完善以及教学重实践轻理论等几个问题。基于以上问题提出了提高对体育保健课的重视程度、合理安排教学课时和内容、提高相关专业教师素质水平以及理论与实践教学相结合等几个策略性建议,并通过对高校体育保健课教学的研究,为探索高校体育保健课教学新路径做出贡献,高校体育保健课学教学改革提供参考。

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