摘要：当前我国在经济进入新时期的同时,信息技术的不断发展,互联网时代的加速到来,而当前的高职院校的学生的思想和理念也受到互联网的影响较大,导致这些学生的自主性、个性化以及多元化的特点较为突出,因而过去的管理理念已经不再适应当前的高职学生,而是需要学校针对当前学生自身的思想特点进行改变,将互联网时代下的学生的具体特质与管理工作进行联系,进而改善高职院校辅导员的管理工作能力。

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