首页 期刊 新纪实 浅议小学语文作文教学中仿写的训练策略 【正文】

浅议小学语文作文教学中仿写的训练策略

作者:阿珍 四川省甘孜州白玉县城区第一完全小学
小学   语文   作文教学   仿写   训练策略  

摘要:小学生的写作训练是一个长期的过程,许多学生不知道怎样写作文。虽然我们在平时的课堂上经常让学生朗读课文,但是在学生看来,课文都是非常成功的作品,自己距离这些名家的作品距离相差太远,差距太大。作为小学语文教师做作文指导课中,一定要让学生多进行摘抄训练,让学生多进行美文赏析,只有欣赏的多了,自己才能够受到熏陶,这也是写出优美作文的基础。

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