摘要：在传统的学校教育实践中,教师付出了极大的努力,学生同样也付出了极大的努力。而在二者整合之后,我们可以发现,学生可以考一个“好分数”,但是,却未必具备可以解决现实生活问题的能力。笔者认为,出现这一问题的原因就在于我们过分的关注了理论知识的学习,忽略了思维能力的应用,忽略了动手能力的养成。学生“纸上谈兵”的能力很强,而参与实践活动时的操作能力不足。本文中笔者就对借助初中物理教学提升学生动手能力的方法进行了分析。

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