首页 期刊 新纪实 小议在高中化学新课教学过程中导入环节的设计策略 【正文】

小议在高中化学新课教学过程中导入环节的设计策略

作者:唐少侠 重庆市彭水县第一中学校
高中化学   新课   教学过程   导入环节   设计策略  

摘要:导入环节作为教学过程中重要的一环,在学生高中化学新知识的学习过程中,有着重要的意义和作用。利用导入环节可以使学生的学习兴趣增加,导入环节还可以起到为学生学习新知识做好准备的作用,因此在高中化学新课教学过程中,教师要增加导入环节的趣味性,以此来激发学生的学习情绪,同时还要注重导入环节内容和教学内容的联系,使导入的教学内容具有指向性,起到承上启下带领学生学习的作用。

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