首页 期刊 新纪实 干扰农村学校正常教学秩序的因素及对策探讨 【正文】

干扰农村学校正常教学秩序的因素及对策探讨

作者:卢世玉 广西南宁市西乡塘区坛洛镇丰平小学
课堂教学   干扰因素   调控   利用  

摘要:教学实践中,干扰因素时有发生,但并非所有的干扰因素都对教学产生负面影响。抓住干扰因素形成特点,适当调控和利用其积极因素,降低干扰,提高课堂教学效率。

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