摘要：有效性是课堂的生命。为了提高农村小学数学教学有效性,教师在教学中,应当以农村实际情况为立足点,以提高学生的学习效率与学习效果为出发点,结合农村小学生的身心发展特点以及认知规律,采取行之有效的措施。下面,本文以农村小学数学教学为例,探讨了如何提高农村小学数学教学有效性。

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