首页 期刊 新纪实 激发小学生绘画的兴趣 培养美术创作的动力 【正文】

激发小学生绘画的兴趣 培养美术创作的动力

作者:龚燕 四川省泸州市泸县玄滩镇玄滩中心小学校
绘画   兴趣   培养   美术创作   动力  

摘要:小学美术教育不同于专业美术教育,它是为发展学生的整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等,注重培养创新能力,注重学生的个性发展和全面发展。美术课程改革强调培养学生的学习兴趣,强调合作互动学习,强调情感体验,注重小学学习过程中创新能力的挖掘,笔者就此谈一点教学体会:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅