摘要：初中阶段是学生性格的叛逆期,也是逐步形成人生观价值观的关键时期,道德与法治的教学的目的在于引导学生树立起健康向上的正确价值观,培养学生高尚的道德情操和强烈的爱国主义精神。我国传统文化历来重视人文主义教学,注重对学生品德和爱国情怀的塑造,与今天的道德与法治课教学目的不谋而合。在初中道德与法治课教学中渗透传统文化教育理念,对学生的成长是非常有益的。

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