首页 期刊 新教师 让思维不断增值——例谈高效小组合作学习的特质 【正文】

让思维不断增值——例谈高效小组合作学习的特质

作者:张祖庆 浙江省杭州市下城区教师教育学院
学习个体   学习有效性   思维过程   学习主体   贴纸  

摘要:

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