首页 期刊 新教师 巧用数学情境的四种方法促学生主动参与 【正文】

巧用数学情境的四种方法促学生主动参与

作者:江玉莺 福建省连江第二实验小学
数学情境   情境创设   技能学习   智能结构   问题解决  

摘要:

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