摘要：<正>文言文教学中如果学生没有体会到文章中包含的丰富情感,没有体会到文言词语表达的精妙之处,就难以激发学生对古文的兴趣与热爱。所以,在学生理解文意的基础上采用有效策略引导学生入情入境,走进作者内心世界,才是古文教学的重难点。一、道具助学,再现情境教师应有意识地创设情境,让学生有身临其境的体验,以全身心投入学习。以《矛与盾》这篇课文为例,"吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也"这句话是课文的重点,借助课后注释理解句意不

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