首页 期刊 新教师 追求“言意共生”的语文课堂 【正文】

追求“言意共生”的语文课堂

作者:方丽芬 福建省漳州市云霄县实验小学
言意   阅读教学   入情入境   阅读期待   语言文字  

摘要:<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。可见,语文教学的根本任务就是理解和运用祖国的语言文字,达到"言意共生"。因此,教学中,应扎实地将读写有机结合,做到意文兼顾,言意共生,高效学好语文笔者结合教学实际以人教版六年级部分

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