摘要：<正>一、直面新知教学后的课堂练习现状现状一:练习时间过少。当前,教师们都明白向课堂四十分钟要效率的重要性。本来有此意识是好事,然而让人不容乐观的是这里所指的是教师"讲"的频率。教师生怕学生掌握不好,教师把更多的时间用在了对例题的讲解,觉得在课堂上让学生练习,时间成本太高。于是,课堂又回到了"满堂灌"

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