摘要：以手机为载体的实用文写作是基于“写作即交流”理念，它是以学生的阅读和生活为内核，融图片、文字和编辑手段为一体的综合言说方式。课堂模拟手机写作，直观形象，即时交流，能有效激发学生的写作欲望，提升学生的语言运用能力。其写作起点在于营造真实的情境，设计具体明确的写作任务；教学重点在于模拟手机，选择话题，限时写作，互动交流和互助修改；最终的目标是写作成篇，交流。

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