摘要：刘古愚作为儒家知识分子与教育者，以高度的责任感支撑起了其坚定的教育信念。他以自身的社会责任感、深厚学养、仁厚之心影响学生的志向、指引为学之道，以丰富的社会实践提升学生能力，实现了知识分子的生命价值，完成了为人师者的使命。刘古愚提出的“十二字学规”，启示今日之学者应观时厉耻、求实习勤、广识乐群，进一步提升自身价值。

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