高校英语教师专业发展对策研究

作者：邓正君曾成栋长沙理工大学外国语学院湖南长沙410004

高校英语教师专业发展影响因素对策

摘要：高校英语教师专业发展不充分的主要影响因素有：入职准备不充分;在职培训不到位;考核分配机制不健全等。依此,应从三个方面促进教师专业发展：一是加强教育法制建设,切实完善教师教育标准;二是深化教师专业发展特点及理论的探索,落实教师在职培训;三是完善考核分配机制,切实提升教师工作满意度。