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基于认知心理学理论的中职语文教学研究

张晓 甘肃省定西工贸中等专业学校; 甘肃定西748100
  • 认知心理学理论  
  • 中职学校  
  • 语文教学  

基于认知心理学理论出发所开展的中职语文教学,有助于促进中职语文教学水平的提升.就中职语文教学过程中存在的问题进行分析,指出认知心理学理论在中职语文教学中运用的必要性,进一步探讨如何基于认知心理学理论开展中职语文教学,旨在促进中职语文高效教学的实现,仅供参考.

  • 探索混合所有制技工教育发展模式研究

    作者:赵翔 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    近年来,随着社会经济的发展,我国技工教育水平也在急速提高,为众多企业培养了大批高素质高技能型人才,进一步改善了就业质量.但是,当前的技工教育水平仍不能完全满足日新月异的经济发展需求,职业院校的办学条件和师资力量上的薄弱以及发展不均衡等问题依旧制约着我国技工教育的发展,所以进行技工教育模式改革是必然的.为贯彻落实国家政策和推动...

  • 用时间的智慧创设有情味的中职语文课堂

    作者:黄惠 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    语文是中华民族传统文化的载体,承栽着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展和传承过程中起着重要的作用。针对中职学生学习的现状,自编校园读本《时间里的中国智慧》,引导学生在二十四节气中体验生活乐趣,在生活中学习节气文化,努力创设有情味的中职语文课堂。

  • 浅谈以"工匠精神"为灵魂的中职专业课新教师培养

    作者:张乃强 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    传承"工匠精神"是职业教育义不容辞的责任和使命.从新教师入手培育"工匠精神",形成"以优带新,以新促全员"的培养格局,构建"岗前培训—岗前考核—上岗施教—评估考核—培训提高"的新入职教师培养模式,使教师在不断"进取—反思—进取"的动态发展过程中,吸纳他人意见,自我调控发展过程.运用螺旋式上升的"四方"教师发展性评价标准,构建适合教师"专注...

  • 构建以行动为导向的幼儿歌曲创编的教学新模式——以幼儿歌曲即兴伴奏为例

    作者:周鸿飞 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    音乐的表现力和感染力在很大程度上受伴奏的影响,合适的伴奏能够更贴切地表现出歌曲的蕴意,加大渲染程度,增强表演的感染力.幼儿歌曲即兴伴奏作为伴奏的一种形式,对幼儿歌曲的创编教学有着重要影响,学前教育工作者想要在歌曲创编教学中寻找新的教学模式,促进学生对幼儿歌曲创编中即兴伴奏能力的掌握和运用,就要以行动为导向,在实践中发现和探寻...

  • 高中阶段学生情绪现状调查研究

    作者:周清 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    普通高中学生情绪表达较为平稳,中职学生情绪表达波动较大.初中毕业后进入普通高中或中职学习与该年龄段学生的情绪体验相关性不大.

  • 如何构建中职四位一体班级管理模式

    作者:禹应龙; 李乐 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    随着新时期发展,为了进一步提高中职班级管理水平,需要构建高效的管理模式,基于对四位一体班级管理模式的分析,有效总结具体的管理对策.

  • "适合的教育"理念下CAD类课程实施"做学教合一"教学模式的探究

    作者:汪健 期刊:《现代职业教育》 2019年第35期

    "做学教合一"是陶行知先生从"教学做合一"教育教学思想中脱胎而来.在经济新常态背景下,根据"适合的教育"理念,坚持"做中学、做中教"已成为职业学校CAD类课程教学改革的重要内容之一.阐述对"做学教合一"教学模式的理解,分析该教学模式在实施中遇到的主要问题,并从重构评价标准、遵循教学规律和运用学习技术三个方面提出实施"做学教合一"教学模式...

  • 广州美术学院英语教学现状调查与改革研究

    作者:崔栩 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    尽管美术院校学生普遍存在英语基础偏低、学习英语热情不高的现状,但随着考研深造和国际化交流的需要,美术院校学生对英语能力逐渐有了更高的需求。以广州美术学院为例,首先从新生选择修读英语、教材选用、通选课开设、管理制度等方面介绍了学校的英语教学现状,然后对比2015—2018学年、2007—2009学年两个时期的大学英语四、六级通过情况并进行...

  • 中国文化元素导入雅思小作文教学及延展文化实践的研究

    作者:蔡骏; 徐洁; 曾紫烟; 柏寅松; 范思佳 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    在当代国际交流日趋深入的背景下,很多高职院校开设特色项目给学生进行雅思培训,助力他们出国留学深造。以雅思小作文教学为例,在中国学者提出的产出导向法理论指导下,探讨如何在教学及课后延展性文化实践活动中注入中国文化元素,从而在提升学生雅思写作能力的同时,也能深入了解母语文化,增强文化自信,在日后的学习和工作中,综合运用大众传播、...

  • 广西高校少数民族风格创作歌曲的创新教学与改革初探

    作者:莫军生 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    少数民族风格创作歌曲作为我国音乐发展进程中的重要组成部分,在高校音乐教育教学中加强对少数民族风格创作歌曲的创新教学与改革探究不仅能够满足我国文化的发展以及高校人才培养的需求,同时对我国少数民族音乐文化的发展起到了极为关键的推动作用。基于此,主要探究在广西高校音乐教学中如何开展少数民族风格创作歌曲的创新与改革策略,为少数民...

  • 职业院校艺术设计专业推进校企深度合作的策略研究

    作者:崔发朋; 朴洪林 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    旨在激发学生的创新能力和学习潜力,结合理论与实践开展企业化教学课堂,加深校企合作,实现校企双赢,为学生展开翱翔的翅膀。

  • 新工科建设背景下高校数学教育的改革

    作者:吴轶泓 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    在"新工科"建设的背景下,社会对新型工科人才的需求日益迫切,因此需要高校与时俱进,及时做出改变,加快对人才培养方向、培养模式的改革。从高校数学教育出发,思考新工科背景下数学教育需要改革的方面。

  • 新高考下非物理类大学物理授课现状与对策

    作者:陆静; 刘仁臣 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    新高考制度实施以后,普通高校理工科专业招收的新生高中物理基础参差不齐。非物理类大学物理课程作为公共必修课,多数高校都采取大班授课。而师资水平、传统的教学方法和教学内容等因素,使大班授课的教学效果欠佳。从优化师资、改进教学方法、完善教学内容、开设大学物理预修课程等方面探讨提升大学物理教学质量的具体措施。

  • 关于二阶导数的级数敛散性问题

    作者:吴亚玲; 廖春艳 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    级数敛散性的判定是数学分析课程中的重要内容和教学难点,通过实例讨论函数满足二阶导数且通项中带f(1/n)形式的一类级数的敛散性判定.

  • 基于ESI和Incites分析广西医科大学的学科建设

    作者:吴珊; 单承伟 期刊:《现代职业教育》 2019年第34期

    利用ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标)数据库和Incites分析工具,统计广西高校学科进入全球前1%的情况,分析广西各学科发展水平、学科竞争力;以广西医科大学为例,评估该校的优势学科和潜力学科,并与国内同类医学院校比较,对该校的学科进行综合评价。结果表明,广西大学、广西师范大学和广西医科大学有学科进入全球前1%;临床医学学...

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