首页 期刊 现代职业教育 新时代背景下中职数学多元化作业模式探析 【正文】

新时代背景下中职数学多元化作业模式探析

作者:潘艳玲 江苏省灌云中等专业学校; 江苏灌云222200
新时代背景   中职数学   多元化作业模式  

摘要:数学作业对提高学生数学成绩有着至关重要的作用,从作业入手能够很好地巩固和提高学生的数学学习质量。随着教学改革的不断施行和深入,在中职院校的数学教学中,传统的教学模式已经不能适应新时代背景下的中职数学教学。基于此,针对新时代背景下中职数学多元化作业模式进行探讨,旨在提高中职数学的教学质量。

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