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高职生诚信行为管理的实证研究

胡晓红 苏州工业职业技术学院; 江苏苏州215104
  • 高职  
  • 诚信行为管理  
  • 实证调查  
  • 对策  
  • 建议  

高职院校的诚信行为管理制度不完善,网络诚信教育内容和方式也有待改进。采用问卷调查的方式进行实证研究,进而提出诚信行为管理的对策和建议。

  • 澳大利亚职业教育体系考察和研究

    作者:叶振弘 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    通过在澳大利亚的亲身考察和实践,比较中澳职业教育体系的差异,分析了澳大利亚职业教育变革的内在因素。提出澳大利亚职业教育体系的可借鉴之处,在国内推广澳大利亚新学徒制基本思路,建立学徒需求与报名撮合平台,企业学徒培养资助制度,以项目教学为核心改革学科型课程体系,提高高等职业院校职业教育质量和层次。

  • “互联网+”教育下小学教师教研活动现状与发展研究

    作者:吴红星; 张真真; 张芬 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    随着'互联网+'的快速发展,越来越多的小学教研活动充分利用互联网服务更好更快地发展起来。然而,一些小学教研活动的现状却不容乐观。就当前部分小学教师教研活动现状进行调研与分析,从强化对教研活动重要性的认识等方面为我国小学教研活动发展建言献策,为提高小学教师教研活动的有效性提供指导与借鉴。

  • 新旧动能转换背景下职业教育的新作为——以山东畜牧兽医职业学院为例

    作者:张海培; 宋璐 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    职业教育作为一种不可替代的教育类型理应在国家新旧动能转换重大战略中发挥新作为,这也是两者内在供需关系的必然要求。职业教育的价值、能育、创新、整合供给解决了新旧动能转换对思想解放、人才支持、科技支撑、创新驱动、资源保障等方面的需要。以山东畜牧兽医职业学院为代表的高职院校必须在新旧动能转换中展现新作为。

  • 跨界与融合——高等教育校企合作平台建设实践研究

    作者:刘洋; 张文举; 殷陈君; 吕少英 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    校企合作是新经济时代高等教育的一大发展趋势,高等教育校企合作平台建设是校企合作的基础和先锋。首先阐述当前校企合作平台建设实践中存在的问题,然后针对问题提出对策建议:合作平台应当以'互联网+'为创新驱动因素,聚焦信息化变革,推动多元跨界融合;在优化学科布局、完善课程体系建设基础上,高校应当系统性地构建实践教学平台。

  • 山东半岛蓝色经济区特色职业教育校企深度合作对策研究

    作者:安翠花 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    近年对比其他省份、地区,山东经济发展趋于变缓,引起国家的重点关注,国家对山东发展提出新要求,社会也给予很高期望,山东省政府也发布相应政策,如2018年新旧动能转换战略等,积极改变被动局面,争取获得更快、更高质的发展。职业教育发展也与山东省战略保持高度一致,研究山东半岛蓝色经济区的产教融合、校企合作机制创新方法,提出相应对策为有关部...

  • 基于“慕课”背景下应用型本科院校教学改革探析

    作者:王洪丽 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    近几年来,'慕课'这一新型的教育方式给国内高校教育理念与方式带来了巨大的冲击,同时也对应用型本科院校发展产生了诸多影响。对应用型本科院校而言,基于'慕课'的教学改革是十分有必要的,通过施行与'慕课'教学相关的具体改革措施,能促进应用型本科院校更好更快地发展。

  • 微应用打造移动智慧校园——以安徽新华学院为例

    作者:曲红 期刊:《现代职业教育》 2019年第27期

    '互联网+'衍生出智慧城市、智慧家居、智能汽车、智慧校园等一系列智慧综合体,移动互联是互联网革命的新起点,微信公众号则是移动互联时代下典型的自媒体开放平台,利用微信公众号,有利于扩大学校影响,有助于高校提高管理与服务水平,塑造高校自媒体品牌。支付宝是全球领先的独立第三方支付平台,利用支付宝有助于学校实现电子支付,切实实现将'一卡...

  • 复杂网络生存遍历算法的研究

    作者:张满宇 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    为应对大数据对网络服务质量(QoS)的要求,复杂的软件定义网络得以部署。然而该网络却因缺乏高效的风险评估频现安全问题。为此,构思一种生存遍历算法,旨在提高复杂网络体系风险的规避能力。算法通过为子网体系构建数学模型,并从全局角度建立目标遍历策略来实施风险规避,同时对风险规避后的潜在风险再次建模开展评估以确保全网生存性。测试表明,...

  • 移动互联网下职业学校语文课教师角色转换需注重研究者角色转化

    作者:朱焕青 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    随着"互联网+"时代的到来,教育领域发生着深刻变化,"无处不在的学习""没有教室的学校""一人一张课程表"等创新实践的出现,极大地改变了传统教育的运行规则。在这个大变革时代,教师作为人类历史上最古老的职业之一,正面临着前所未有的新挑战,也迎来了前所未有的新机遇。因此,在现代教育思想的指导下,在信息技术的支持下,教师只有积极转变自己在教...

  • 中职生攻击性行为调查及对策--以福州市中职校为例

    作者:胡智华; 陈国庆 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    采用Buss和Warren修订的攻击问卷,随机抽取福州市5所中职在校学生进行攻击性问卷的调查,调查结果表明:职校生的攻击性行为强度较同龄群体高,分布范围广;各分量表中,言语攻击、敌意两个分量表得分远高于其他分量表;中职男生、女生在攻击性行为上的差异越来越小,女生越来越多地采取男生常用的攻击形式,男生也越来越多地采取女生常用的攻击形式。中...

  • 基于现代信息技术和校企合作条件下的教学方法研究

    作者:张燕琴 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    随着当前社会的不断发展,社会用人单位对学生的综合素养要求越来越高,并且随着现代信息技术的不断进步,学生的信息技术水平和所学知识的实际应用能力对未来就业产生了重要的影响。当前由于学校的教学模式受到传统教学思维的影响,并不重视现代技术与教学的融合,教学仍然采用传统传输式的方法,更加注重学生的基础理论知识教学,对学生的实践能力并...

  • “互联网+”背景下中职电子商务专业双创人才培养路径探究--以福建省泉州华侨职业中专学校为例

    作者:易耀苹 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    以福建省泉州华侨职业中专学校电子商务专业为例,探讨"互联网+"背景下创新创业人才培养的意义,通过营造双创良好氛围、强化双创政策支持力度、打造校企合作双创导师、构建专创结合课程体系、搭建创新创业实践平台等途径进行双创人才培养试点,并总结与反思"互联网+"背景下中职院校电子商务专业双创人才培养路径。

  • 新时代背景下中职数学多元化作业模式探析

    作者:潘艳玲 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    数学作业对提高学生数学成绩有着至关重要的作用,从作业入手能够很好地巩固和提高学生的数学学习质量。随着教学改革的不断施行和深入,在中职院校的数学教学中,传统的教学模式已经不能适应新时代背景下的中职数学教学。基于此,针对新时代背景下中职数学多元化作业模式进行探讨,旨在提高中职数学的教学质量。

  • 技能大赛与计算机专业教学有效结合的探究

    作者:马明; 陈海云; 宗彩梅 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    当前职业院校主要的教学宗旨就是以服务为本,以就业为导向,培养出能够满足市场需要的,生产、建设、管理和服务为一体的强实践能力、高技能水平的人才。如何将技能大赛和计算机专业教学两者进行有效的结合,是当前许多职业院校的研究方向。主要针对这一课题,就技能大赛对专业教学的影响、对计算机专业的激励性以及怎样将两者相结合的方法进行具体...

  • 信息技术与中职英语课堂教学有效整合的策略

    作者:闫爱芳 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    信息技术与课程教学实践相互结合是当前的必然趋势,重点将信息技术和中职英语课堂教学有效整合的策略作为重点内容,结合教师的信息技术培训、新型师生关系的构建等加以分析,为信息技术合理运用至中职英语课堂教学中提出相应的建议。

现代职业教育

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