发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064

互联网支教可行性研究——以安徽某东部乡村中学为例

尹路; 廖璇; 陆楠 上海电力大学计算机科学与技术学院; 上海200082
  • 互联网  
  • 支教  
  • 教育  

大学生支教对提高偏远地区薄弱的基础教育起着不可忽视的作用,然而经过多年发展,传统大学生支教体系不断暴露出支教传承性差、成本高等问题。鉴于此,结合当前高速发展的互联网,试以安徽某东部乡村中学为例,探讨'互联网+支教'的可行性,探索一种新的支教体系。

  • 普通高中英语新课程标准下多模态语篇识读能力培养研究

    作者:余凯明 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    随着科技的不断发展,传统的、单一的英语语篇教学模式已不能满足时代的需要。2018年教育部颁发的普通高中英语课程标准提出了培养学生核心素养的概念,指出在培养学生听、说、读、写能力的基础上还要加强'看'的能力。学生需要借助多种模态识别多模态的语篇。主要探讨在新的高中英语课程标准内在要求下培养学生多模态语篇识读能力的必要性,提出培...

  • 项目教学模式下英语专业本科生翻译能力的培养

    作者:卢慧仪 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    近几年,'一带一路'倡议到了实质务实的阶段,对语言服务和翻译的需求越来越大。高校外语教学应抓住这个机会,创新教学模式,培养高素质、高技能的复合型人才。基于项目教学模式,提出培养和提高英语专业本科生翻译能力的建议。

  • 创客式教育与教学做模式的差异及在学前教育音乐教学中的实践策略

    作者:韦赛欣 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    学前教育中的音乐教学是学前教育中一项重要内容。学前教育开展实施,其教学目标是培养幼儿园教师,需要从教师的教学能力、艺术修养、创新思维等方面进行培养。创客式教育作为一种创新理念,与我们传统的教学模式具有一定的联系,也有一些本质性的区别。就两者的差异性进行探究,探寻如何在学前教育音乐教学实施中开展创客式教育,提升音乐课堂的教学...

  • “小组合作”模式融入中职学前教育幼儿舞蹈创编课程教学做一体化教学模式初探

    作者:邓智文 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    随着我国教育的发展,中职教学作为培养社会基础型人才的摇篮,更加注重中职院校学生实践能力的培养。幼儿舞蹈创编课程作为中职学前教育中非常重要的科目,不仅要求学生具备专业的舞蹈技能,同时还要注重掌握儿童的心理特点,符合儿童需求。所以在中职幼儿舞蹈创编课程教学中既要学习相关的专业知识,同时还要坚持理论结合实践,实现'教学做'一体化。...

  • 幼儿创造力的认知基础及游戏教育探索

    作者:李永; 曾亮 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    《3~6岁儿童学习与发展指南》要求教育者要高度重视幼儿创造力的培养,幼儿期是创新思维发展的萌芽和关键时期。游戏是幼儿创造力发展的第一课堂,是幼儿最主要的活动方式,也是幼儿认知发展的必要前提。游戏教育对幼儿创造潜能的开发具有重要价值。

  • 职业学校学生厌学心理与学习能力指导研究

    作者:李庆美; 谷文明; 李荣双; 赵禹; 张洁; 马新保 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    在职业学校中,学生多数是学习成绩不理想、对学习没有太大兴趣的孩子,在学习过程中往往会出现许多问题,并且造成技能学习的缺失。因此,职业学校的教师在课堂教学中不仅要注重教学方法的多样性,而且要从根本上研究学生的厌学心理,从而提升学生的学习能力,让学生的学习能力能够与教师的教学质量相匹配,以获得良好的教育教学效果。围绕'职业学校学...

  • 高校师范生教学实践能力现状及培养研究——以Y大学小学教育专业为例

    作者:张人崧; 姚庆霞 期刊:《现代职业教育》 2019年第25期

    一名合格的小学教师要突出教书育人的实践能力,以及适应社会的不断发展从而提高其专业能力。通过对Y校小学教育专业学生进行教学实践能力现状的调查,探究他们教学实践能力的不足及其原因,建议通过优化小学教育专业教育实践课程的设置,加强教育实践活动的管理,完善教育实践的模式,从而构建基于微格教学实践共同体的技能训练模式,提高小学教师的专...

  • 复杂网络生存遍历算法的研究

    作者:张满宇 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    为应对大数据对网络服务质量(QoS)的要求,复杂的软件定义网络得以部署。然而该网络却因缺乏高效的风险评估频现安全问题。为此,构思一种生存遍历算法,旨在提高复杂网络体系风险的规避能力。算法通过为子网体系构建数学模型,并从全局角度建立目标遍历策略来实施风险规避,同时对风险规避后的潜在风险再次建模开展评估以确保全网生存性。测试表明,...

  • 移动互联网下职业学校语文课教师角色转换需注重研究者角色转化

    作者:朱焕青 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    随着"互联网+"时代的到来,教育领域发生着深刻变化,"无处不在的学习""没有教室的学校""一人一张课程表"等创新实践的出现,极大地改变了传统教育的运行规则。在这个大变革时代,教师作为人类历史上最古老的职业之一,正面临着前所未有的新挑战,也迎来了前所未有的新机遇。因此,在现代教育思想的指导下,在信息技术的支持下,教师只有积极转变自己在教...

  • 中职生攻击性行为调查及对策--以福州市中职校为例

    作者:胡智华; 陈国庆 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    采用Buss和Warren修订的攻击问卷,随机抽取福州市5所中职在校学生进行攻击性问卷的调查,调查结果表明:职校生的攻击性行为强度较同龄群体高,分布范围广;各分量表中,言语攻击、敌意两个分量表得分远高于其他分量表;中职男生、女生在攻击性行为上的差异越来越小,女生越来越多地采取男生常用的攻击形式,男生也越来越多地采取女生常用的攻击形式。中...

  • 基于现代信息技术和校企合作条件下的教学方法研究

    作者:张燕琴 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    随着当前社会的不断发展,社会用人单位对学生的综合素养要求越来越高,并且随着现代信息技术的不断进步,学生的信息技术水平和所学知识的实际应用能力对未来就业产生了重要的影响。当前由于学校的教学模式受到传统教学思维的影响,并不重视现代技术与教学的融合,教学仍然采用传统传输式的方法,更加注重学生的基础理论知识教学,对学生的实践能力并...

  • “互联网+”背景下中职电子商务专业双创人才培养路径探究--以福建省泉州华侨职业中专学校为例

    作者:易耀苹 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    以福建省泉州华侨职业中专学校电子商务专业为例,探讨"互联网+"背景下创新创业人才培养的意义,通过营造双创良好氛围、强化双创政策支持力度、打造校企合作双创导师、构建专创结合课程体系、搭建创新创业实践平台等途径进行双创人才培养试点,并总结与反思"互联网+"背景下中职院校电子商务专业双创人才培养路径。

  • 新时代背景下中职数学多元化作业模式探析

    作者:潘艳玲 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    数学作业对提高学生数学成绩有着至关重要的作用,从作业入手能够很好地巩固和提高学生的数学学习质量。随着教学改革的不断施行和深入,在中职院校的数学教学中,传统的教学模式已经不能适应新时代背景下的中职数学教学。基于此,针对新时代背景下中职数学多元化作业模式进行探讨,旨在提高中职数学的教学质量。

  • 技能大赛与计算机专业教学有效结合的探究

    作者:马明; 陈海云; 宗彩梅 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    当前职业院校主要的教学宗旨就是以服务为本,以就业为导向,培养出能够满足市场需要的,生产、建设、管理和服务为一体的强实践能力、高技能水平的人才。如何将技能大赛和计算机专业教学两者进行有效的结合,是当前许多职业院校的研究方向。主要针对这一课题,就技能大赛对专业教学的影响、对计算机专业的激励性以及怎样将两者相结合的方法进行具体...

  • 信息技术与中职英语课堂教学有效整合的策略

    作者:闫爱芳 期刊:《现代职业教育》 2019年第32期

    信息技术与课程教学实践相互结合是当前的必然趋势,重点将信息技术和中职英语课堂教学有效整合的策略作为重点内容,结合教师的信息技术培训、新型师生关系的构建等加以分析,为信息技术合理运用至中职英语课堂教学中提出相应的建议。

现代职业教育

省级期刊 审稿

关注 34人评论|0人关注
相关期刊
  • 心理发展与教育
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    北京师范大学
  • 学术交流
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    黑龙江省社会科学界联合会
  • 教师教育研究
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资;培训交流北京中心
  • 教育发展研究
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    上海市教育科学研究院;上海市高教学会;上海市高等教育学会
  • 全球教育展望
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    华东师范大学
  • 比较教育研究
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    北京师范大学
  • 外国教育研究
    统计源期刊 1-3个月审稿
    东北师范大学
  • 河北师范大学学报
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    河北师范大学
  • 教育评论
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    福建省教育科学研究所;福建省教育学会
  • 开放教育研究
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    上海远程教育集团;上海开放大学
  • 电化教育研究
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    西北师范大学
  • 中国电化教育
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    中央电化教育馆
  • 当代教育与文化
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    西北师范大学
  • 现代教学
    省级期刊 1个月内审稿
    上海教育报刊总社
  • 教师博览
    省级期刊 1个月内审稿
    江西教育期刊社
服务与支付
在线投稿 发表咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页