摘要：互联网及个人移动设备的普及使数据的生成量成倍增加,很多学者意识到大数据的重要性,大数据开始进入人们的视野,迅速在计算机等领域展开应用。全面性及个性化等大数据特性为电商等领域创造了巨大的利益,为高职院校教育教学改革提供了新的路径。结合大数据理念及学术管理部门内容性质,提出大数据背景下高职院校学生管理工作的改善对策,包括加强信息化建设,促进学校与企业交流,注重过程性评价,整合多元信息,构建预警机制,提供个性化就业服务等。

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