首页 期刊 现代职业教育 先学后教,以学定教——浅谈教学的有效性 【正文】

先学后教,以学定教——浅谈教学的有效性

作者:徐国芳 江苏省太仓中等专业学校
教学   有效果   有效用   有效率  

摘要:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅