摘要：中职院校是我国教育体系中的重要一环,而在此阶段的语文学习处于学生语文学习生涯承上启下的重要阶段,课堂的教学直接影响学生对语文科目的掌握程度和今后的学习状况。现阶段,中职语文的课堂教学还存在一定的问题,有待进一步完善。明确教学创新的意义,从而在实践中注重体系的科学设置、新技术的引入,是解决问题的关键所在。

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