首页 期刊 现代职业教育 “情感引领”促进中职英语高效课堂生成 【正文】

“情感引领”促进中职英语高效课堂生成

作者:洪辉 江苏省丰县中等专业学校
情感引领   中职英语   高效课堂  

摘要:情感在教学中具有重要作用,不仅能激发学生的学习兴趣,还有利于中职英语高效课堂生成。结合多年的教学实际,探寻'情感引领'下中职英语高效课堂生成策略,以期为相关教师提供有益借鉴。

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