摘要:在电子技术专业课教学中,很多教师感到电子技术课程内容多,理论性和实践性强,教学时间有限,存在教学任务重、学生学习兴趣不高的现象。如何解决,其实在课堂教学中要做到精心备课、精益求精、合理调配、有效融入,并通过教师示范课活动,促进教学相长。
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