摘要：'以工作过程为导向'的高职数控加工教学,将学习者的学习过程与数控加工实际工作过程紧密结合,按照工作过程逻辑编排教学内容,课程关注学生在行动过程中的创造性表现,注重学习过程的思考、反馈和分析,将知识教学转化为应用能力的培养,促进学生成为实用型人才。
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